Libri per bambini sulle diversità: disabilità, multiculturalità, differenze di genere

Libri per bambini sulle diversità: disabilità, multiculturalità, differenze di genere

Il tema della diversità è senza dubbio uno dei più importanti e più “delicati” da affrontare con i bambini, che spesso ci chiedono il perché di situazioni e condizioni a volte difficili da comprendere e spiegare anche per noi adulti. Per aiutare genitori ed educatori ad orientarsi nella scelta di libri per bambini sulle diversità, raccogliamo in un’unica pagina le più interessanti bibliografie dedicate a questi argomenti.

Genitori affidatari e massaggio infantile

Genitori affidatari e massaggio infantile

I genitori affidatari possono massaggiare il bambino? La risposta è sicuramente sì, tenendo conto di alcuni elementi importanti, di cui ci parla una ricerca condotta da Cheryl Pratt, insegnante IAIM, specialista in Salute Mentale Infantile e direttrice del Clinical Training Institute al Children’s Research Triangle di Chicago.

Bonding: un legame speciale tra genitori e figli

Bonding: un legame speciale tra genitori e figli

Bonding significa attaccamento, legame: la relazione tra genitori e figli si costruisce giorno per giorno, attraverso mille piccoli gesti e attenzioni, poi con le parole, gli sguardi, i sorrisi, e soprattutto col contatto.

Massaggio al bambino messaggio d’amore di Vimala McClure

Massaggio al bambino messaggio d’amore di Vimala McClure

“Massaggio infantile messaggio d’amore” non è solo un manuale per apprendere il massaggio infantile, ma è un libro prezioso per i genitori che vogliono amare i loro bambini anche attraverso le coccole e il contatto.

Genitori adottivi massaggio infantile e coccole: un’esperienza di contatto e ascolto

Genitori adottivi massaggio infantile e coccole: un’esperienza di contatto e ascolto

I bambini che vivono esperienze di abbandono facilmente perdono fiducia nella relazione con l’adulto, pertanto il massaggio infantile può diventare per i genitori adottivi un valido strumento di contatto e comunicazione con la bambina, che la faccia sentire accolta, rispettata e sicura